Vika 3
Vika
3
Samhengi
ráðgjafar, lög og stefnur
Hvað segja lögin um
náms-og starfsráðgjöf í grunnskólum, framhaldsskólum, Háskólum, endurmenntun,
vinnumarkaði, starfsendurhæfingu.
Í grunnskólanum sem ég
hef verið að vinna í undan farin ár er starfandi náms-og starfsráðgjafi. Hún er ein af þeim sem fékk metið hin ýmsu
námskeið og starfsreynslu og starfar því sem náms-og starfsráðgjafi. Ég hef
margt út á hennar vinnu að setja sem á ekki heima hér en alla vega geri ég mér
grein fyrir því að góðir náms-og starfsráðgjafar geta unnnið kraftaverk í
grunnskólum. Það er ákveðið starfsöruggi að vita að þeir sem útskrifast sem
náms-og starfsráðgjafar hafa rétt á að bera þennan titil.
Auðvita var talað um
þagnarskyldu. Þagnarskylda er eins og í grunnskólanum mjög mikilvæg. Ráðþegar
verða að vita að þeir geti komið til ráðgjafa og treyst því að þeirra vandi eða
hvað það er sem ráðgjöfin snýst um fari ekki út fyrir veggi herbergisins.
Í ráðgjafarkenningum
fórum við yfir lög og skildur náms-og starfsráðgjafa. Sögu náms-og
starfsráðgjafa. Margt fróðlegt kom fram þó sérstaklega hversu ung þessi
starfsgrein er.
Í
ráðgjafakenningum var viðfangsefnið: Fjölmenning og ráðgjöf
Samfélagið okkar í dag
samanstendur af ólíkum menningarhópum. Ísland er lítið land en fólk ef erlendum
uppruna fjölgar hratt. Ráðgjafar þurfa að vinna með opnum hug og passa sig á
fordómum. Það er örugglega skelfilegt að vinna sem ráðgjafi og fá ráðþega sem
þér líkar ekki við eða jafnvel þolir ekki. Hvernig ætli ráðgjafar vinni sig út
úr svoleiðis aðstæðum?
Ummæli
Skrifa ummæli